少儿舞蹈教学中民族舞蹈的融入研究

【摘要】少儿舞蹈是少儿教育中重要的一部分，是为了更好地激发少儿天性而设置的教学内容。但一直以来，少儿舞蹈教学内容过于死板，始终是传统舞蹈教学，强调儿童身体机能的强化，而不注重少儿的天性培养，造成少儿舞蹈教学效果大大下降。为了充分提升少儿舞蹈教学效果，教学内容的多样化成为核心研究内容，尤其是中国传统民族舞蹈内容融合，能让少儿舞蹈内容变得多姿多彩。但需要其不拘泥于形式，强调民族舞蹈灵活多变的特点，并融合知识教学内容，讲究从根源学习舞蹈。本文将从少儿舞蹈教学中民族舞蹈融入存在的问题入手，全面展开少儿舞蹈教学中民族舞蹈的融入研究。

【关键词】少儿舞蹈；民族舞蹈；舞蹈教学；民族风格

【中图分类号】G613.5 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）02-144-03

【本文著录格式】徐祭红.少儿舞蹈教学中民族舞蹈的融入研究[J].中國民族博览，2021，01（02）：144-146.

引言

在幼儿教学中，讲究幼儿的天性释放，强调在其天性的作用下，引导他们更好地发展。在幼儿教育教学中，少儿舞蹈教学成为核心内容，各大少儿学校中都有相关的教学内容，其主要是为了更好地释放少儿的舞蹈天赋，并发掘幼儿的天性，因为此类教学方式不同于一般的教学方式，其本身更多的是肢体类的动作，以及音乐等兴趣内容的高度融入，是幼儿全面释放个性的重要手段。但目前我国的少儿舞蹈教学中，始终效果不佳，内容高度僵化，让幼儿无法在学习中感受到乐趣。……