SBAR交班模式在新生儿坏死性小肠结肠炎患儿中的应用

刘利爱，徐晓丽，何秀云

(湖南省儿童医院 湖南长沙410007)

*通信作者

新生儿坏死性小肠结肠炎(NEC)是新生儿特有的肠道急性炎症性疾病，病理表现为小肠、结肠广泛出血性坏死，临床症状表现为呕吐、便血、腹胀等[1]。NEC是以新生儿喂养不当、细菌感染等原因导致的肠黏膜损害为主，随着NEC病情的进展，患儿甚至可能并发肠穿孔[2]。因此，对患儿进行病情变化监测，及时采取针对性的临床护理干预措施，有助于提升NEC治疗效果。护理交接班制度是护理工作的核心之一，在对危重症患者护理中与患者病情观察的整体性与联系性存在关联[3]。SBAR交班模式是一种应用于医护人员之间的标准化、高效率的病情交流模式，包括现状(S)、背景(B)、评估(A)、建议(R)[4]。有研究证实，实施SBAR交班模式有助于护理人员快速了解患者完整病情并进行信息传递，减少交班过程中不必要的混乱，提高团队效率[5]。本文旨在探讨SBAR交班模式在NEC患儿中的应用效果。现报告如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料 回顾性分析我院胎儿与新生儿外科SBAR交班模式推行前后收治的118例NEC患儿的临床资料。纳入标准：①符合NEC诊断标准[6]；②患儿监护人年龄>18岁；③监护人知情同意；④临床资料完整。排除标准：①极低体重儿；②合并其他疾病；③患儿家属存在焦虑、抑郁等；④患儿家属存在沟通障碍、理解障碍；⑤中途停止治疗或出院者。将2018年5月1日～2019年1月31日入组的59例NEC患儿作为对照组，男37例(62.71%)，女22例(37.29%)；胎龄(36.24±3.45)周；分娩方式：自然分娩39例(66.10%)，剖宫产20例(33.90%)。将2019年2月1日～2019年10月31日入组的59例NEC患儿作为观察组，男36例(61.02%)，女23(38.98%)；胎……