理工科院校素质教育中的音乐教育
——评《高校音乐教育教学理论与改革探究》

书名：《高校音乐教育教学理论与改革探究》

作者：朱冉、廖劲斌、熊茵

出版社：中国大地出版社

ISBN：978-7-5200-0502-9

出版时间：2020年3月

定价：86 元

素质教育是一种以提升受教育者各方面综合素养为目标的教育模式，全面推进素质教育不仅是高校培养人才的重要目标，同时也是我国教育事业长远发展的关键。目前我国各大高校在教育中存在过度关注学生理论知识和专业技能而忽视艺术教育特别是音乐教育的问题。音乐素质教育的实质是在教学活动中通过将音乐学科与各专业进行结合，进而培养学生对音乐的欣赏能力。

由朱冉、廖劲斌和熊茵编著、中国大地出版社于2020年3月出版的《高校音乐教育教学理论与改革探究》一书，共分为六章内容。第一章具体介绍音乐、音乐教育、音乐教育学等相关学科、音乐教育学范例、音乐教育学的时代使命等；第二章是音乐教育的顶层设计，主要介绍音乐教育的目标、价值、课程和教学论；第三章主要对中西方的高校音乐教育展开比较，主要从历史视野和多元文化视野的视角开展论述；第四章是高校音乐教育的理念革新及具体实施路径，主要介绍音乐欣赏教学法、视唱练耳教学法、声乐教学法、器乐教学法等多种教学方法；第五章阐述多元文化对音乐教学的内容要求、音乐教育核心课程内容构建、教育技术革新；第六章从教学改革和人才培养两个层面对高校音乐教育的未来进行展望。

音乐素质教育以培养学生的音乐能力为根本，我们要借助各种音乐实践活动，以此全面提升理工科院校学生的创新思维、审美能力、思想道德素质及协调能力等。……