浅谈初中历史教学融入地方历史的作用和原则

李向峰

[摘 要] 地方历史是一个地域发展过程中形成的关于地方的历史事件、历史人物、经济社会发展和民俗民风、地方特产、山川地理等的记述，地方历史的存续方式具有多样性，或存在于各类史籍中，或存在于地方文献、专著之中，也有一些存在于人们的口头传诵之中。地方历史是初中历史教科书的有益补充。将地方历史知识纳入初中历史教学中，有利于学生了解地方历史知识，培养学生学习历史的兴趣，加深学生对历史教材知识的理解，培养学生热爱家乡的兴趣。本文论述了历史教学中融入地方历史的重要作用，阐述了历史教学中融入地方历史应把握的基本原则。

[关键词] 初中历史;地方历史

党的十七大报告指出：“要全面认识祖国传统文化，取其精华……加强中华优秀文化传统教育，运用现代科技手段开发利用民族文化丰厚资源。”地方历史是历史文化资源的重要组成部分，同时也为历史教学提供了宝贵和真实的素材。教师在历史教学中，将本地历史文化资源与教学有机结合起来，可以丰富教学内容，吸引学生的注意力，收到意想不到的教学效果，而且能够充分体现历史的社会功能。

一、历史教学中融入地方历史的重要作用

（一）有利于让学生了解家乡的历史发展历程

升入初中后，学生渴望了解外界的历史文化，对外界的一切有着浓厚的兴起，但往往容易忽略家乡的过去，这种地方历史知识的匮乏，很难激发学生热爱家乡的激情。