毕生奉献教育事业的实践家

共君

在教育这片苍茫的大海上，成都双流中学实验学校这艘航船已经航行了十七个年头，掌舵这所航船的就是校长高志文先生。

对于教育，高校长有自己独有的情怀和理解。

对于双中实验校这艘航船，他认为：

“让学生成长为最好的自己”是不变的航标;“人本、规范、创新、现代”的理念，是坚固的船体;“校本构建的课程体系”是有效的操作系统;全体师生的自主创造和努力，是不竭的动力。

“教育是我毕生的追求。”正是因为这种对教育的执着，高志文的身份在“老师、校长、教育局长、校长”之间转换着，成为一辈子的教育人。

一辈子的教育人

高中毕业后，高志文便当了民办老师，工作两年以后，参加七七级高考，成为南充师范学院（现西华师范大学）物理系的一名本科生。

从此，“无悔于教师”这个执念就植入了他的人生。

1981年底，高志文从大学毕业。1982至1991年先后在双流三所（中兴、华阳、棠湖）中学任教，并先后担任三所学校的副校长。

1992年出任双流中学校长。2003年至今，一直担任双流中学实验学校校长。期间在2001—2006年还担任双流县教育局局长、党组书记。

在担任双流中学校长期间，他领导的双中创建了“省重”和“国重”。

在他担任教育局长期间，双流县在成都市率先提出普及高中、每个镇创建了教育强镇并对全县乡村学校实行了标准化建设、实行全面的课程改革、实施“网络校校通”工程……

“多年从事教育，我深刻感受到，教育功利化的倾向很严重。最突出的是追求分数，追求考试升学，虽然不断地呼吁素质教育，但实践效果并不理想，素质教育没有获得根本的突破”。