五下第三单元：学写简单的研究报告

五下第三单元：学写简单的研究报告

特邀審题、点评老师：朱兴华

（高级教师，温岭市方城小学）

审题要点分析

这次作文，是写简单的研究报告，这个“简单”其实有点难度，同学们可以从以下三个方面入手。

一、搜索资料，实地调查

调查研究报告，要写的是同学们不熟悉的内容，所以必须先进行调查研究。这里介绍两种研究方法。

（一）搜索资料

如果是第一类题材，了解汉字的历史和书法艺术这些内容，应该采用此方法。作为小学生，同学们可以采用最初级的搜索方法——从前人的研究文章中搜索。同学们可以查阅图书，甚至可以直接在网页上搜索，摘录有用的资料，并且注明出处。

（二）实地调查

这个方法适合于第二类题材，调查店铺招牌等不规范使用汉字的情况。你应该带上照相机、手机、笔记本，到大街上去调查，搜集同学的作业本调查。

二、仔细整理，用心思考

调查所得的原始资料，是需要整理、需要思考的。对汉字不规范使用的情况，同学们可以这样整理和思考：店铺招牌当中的不规范用字，占所有店铺招牌中字数的百分之几？有什么规律？和墙上乱涂乱画的小广告的不规范用字有什么区别？也许你会发现：店铺招牌中、广告用语中，多数是采用了谐音的手法来替换原来的规范用字，如“衫国演义”本来是“三国演义”，“默默无蚊”本来是“默默无闻”等。采用了谐音的修辞手法，可以借用大家熟悉的词语传播自己的店铺和产品，并借谐音字的意思宣传本店铺或者本产品的优势。……