高校青年教师的特点、现状及职业发展

杨柳

[摘 要] “青椒”是网络上高校青年教师的别称。一方面指的是他们青春依然，对工作充满激情;另外一方面也隐喻了他们在成长过程中的苦涩。高校青年教师是占全国高校教师总数比例高达一半以上的庞大群体，是高校教师队伍的主力军，承载着接续奋斗、载梦前行的使命，也肩负着开源活水、立德树人的担当。在多数人眼中，高校青年教师应该是“知识水平高、经济收入高、社会地位高”的“三高”群体，然而事实上，身处象牙塔的高校青年教师却面临着人们不了解的困惑和艰辛。在教学、科研、职称评定、继续教育、经济收入等方面面临诸多的困境。本文从高校教师的特点、现状及对未来的展望等展开论述，并希望得到相关部门的关注，帮助高校青年教师解决上述困境，促进其能够健康成长。

[关键词] 高校青年教师;职业特点;生存压力

[中图分类号]G645   [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2021） 03-0034-03

我国古代文学大家韩愈曾经说过：古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。可见教师的责任重大、使命光荣。教育是国家的未来与希望。而本科教育的地位不容忽视。2018年6月，教育部召开新时代全国高等学校本科教育工作会议。教育部部长陈宝生强调，本科教育要推进“四个回归”：一是回归常识;二是回归本分;三是回归初心;四是回归梦想。即把人才培养的质量和效果作为检验一切工作的根本标准。而教育的本质在于教学，教学的灵魂在于教师。……