面向“金课”建设的“慕-微-快-翻”集成化技术实操平台研究

王波 赵鑫 马卉宇 刘佳星 张剑飞

摘  要：网络教学具有不受时空限制、推送资源方便等优点，尤其是在新型冠状病毒疫情暴发之后，很多生活场景被迫转为线上进行，因此一个便捷的在线学习平台“慕-微-快-翻”集成化技术实操学习平台的存在变得至关重要。该平台在技术上采用SpringBoot框架，前端采用jQuery框架进行前端代码的编写，Thymeleaf模板引擎进行页面的渲染。后端编程语言为Java语言，前端技术结合了HTML、CSS、JavaScript语言。平台功能完善，可以满足“慕-微-快-翻”集成化技术实操培训的应用场景，实现教师培训的业务场景。

关键词：“慕-微-快-翻”集成化技术;实操学习平台;Java

中图分类号：TP311                  文献标识码：A文章编号：2096-4706（2021）19-0179-04

Research on the “Mooc-Micro-Fast-Flip” Integrated Technology Practical Operation Platform for the Construction of “Gold Course”

WANG Bo， ZHAO Xin， MA Huiyu， LIU Jiaxing， ZHANG Jianfei

（School of Computer and Control Engineering， Qiqihar University， Qiqihar 161006， China）

Abstract： Online teaching has the advantages of not being restricted by time and space， and convenient to push resources. Especially after the outbreak of the COVID-19， many life scenes were forced to be carried out online. Therefore， the existence of a convenient online learning platform “Mooc-Micro-Fast-Flip” integrated technology practical operation learning platform has become very important. The platform technically uses the SpringBoot framework， the front-end uses the jQuery framework for front-end code writing. The Thymeleaf template engine is for page rendering. The back-end programming language is Java language， and the front-end technology combines HTML， CSS， and JavaScript languages. The platform has complete functions， which can meet the application scenarios of “Mooc-micro-Fast-Flip” integrated technology practical operation training and realize the business scenarios of teacher training.

Keywords： “Mooc-Micro-Fast–Flip” integrated technology; practical operation learning platform; Java

0  引  言

在今天的互联网时代，互联网对人们生活的影响越来越大[1]，很多线下的活动也逐渐向线上或线上线下结合的方式转变[2]。尤其是新型冠状病毒爆发后，许多生活场景被迫切换到在线，因此便捷的在线学习平台的存在也至关重要[3]。2021年初至今，在全球范围内催生并加速了大规模的在线教育、在线培训、在线会议的成长和发展，在线学习的日益普及使学习管理系统处于学习技术的前沿[4]。

“慕-微-快-翻”集成化技术实操培训，该项目是为了使中青年学科骨干教师掌握各种类型微课的设计和制作技术，好让他们能够在教学中利用翻转课堂，让教学效果和质量得到提升，才能以此扩大主讲教师的学术影响，推动教师职业的发展。鼓励教师充分利用现代信息技术来改革教学方法，提升自身的学术影响力，进而实现职业发展空间的拓展。……