疫情下高等数学课的教学实践
——以武汉轻工大学为例

◇武汉轻工大学数计学院 党生叶

2020年上半年受新冠疫情影响，各个高校都响应教育部“停课不停教、停课不停学”的号召开展线上教学。本文结合我校高等数学课的实际情况，从开课前教学准备、线上教学实施、质量监控措施、考试方式及成绩评定等四方面做了介绍。

1 引言

2020年1月一场突如其来的新冠肺炎在武汉爆发。1月31日武汉轻工大学数计学院主管教学副院长转发了湖北省教育厅关于做好疫情防控期间高校教学工作的通知[1]，教研室主任在公共数学群发布了超星“停课不停学”的培训计划，让老师们做好线上教学的准备工作。2月4日教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见[2]，总体要求是采取政府主导、高校主体、社会参与的方式，共同实施并保障高校在疫情防控期间的在线教学。各高校应充分利用上线的慕课和省、校两级优质在线课程教学资源，在慕课平台和实验资源平台服务支持带动下，依托各级各类在线课程平台、校内网络学习空间等，积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动，保证疫情防控期间教学进度和教学质量，实现“停课不停教、停课不停学”。

2 教学实践

高等数学课程作为理、工、文、农科各专业大学生的首门核心必修课，我们学校安排在大一上下两个学期完成，其中上学期教学内容为同济七版上册第……