中学语文互动课堂教学模式的研究

【摘要】传统中学语文教学模式，在很大的程度上忽略了处于不同状态下的师生个体在教学过程中的需求和潜能。互动课堂教学模式，能够促进中学语文在全面深化素质教育的背景下实现教学方式的改革，对于优化语文课堂教学方法，改善中学语文课堂教学模式，具有一定的导向性，值得我们深入研究与实践。

【关键词】中学语文，互动课堂，教学模式

【中图分类号】G633             【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）09-0038-02

【本文著录格式】马荣.中学语文互动课堂教学模式的研究[J].课外语文，2021，20（09）：38-39.

构建互动教学模式，旨在调动学生在课堂学习中的积极性，充分挖掘学生的学习潜力，同时不断提高学生自主锻炼的能力，培养学生的团队合作精神。中学语文课堂教学过程中构建互动课堂教学模式，必须要注重对教学资源的整合，深入挖掘互动课堂模式的教学优势，改变以往传统教学模式中的各种不足。

一、互动课堂教学模式的基本内涵

互动课堂教学模式，是指坚持以人为本的教育理念，牢固树立以学生为中心的教育教学方式，在课堂教学过程中，通过充分发挥师生互动、生生互动、团队协作、人机互动的教学方式，让教师、学生能够在具体的教学实践过程中产生交互作用，以此来促进学生全面发展，不断提高学生的综合素质。互动课堂教学，强调学生探索创造性的学习方法，变被动为主动，主张在特定的情境中互相交流、互相影响、互相作用，从而促进课堂气氛的活跃，最终达到学生自主学习、提高学习水平的目标。……