如何利用绘本对幼儿进行防性侵教育

何剑彬

近些年来，随着幼儿性侵犯事件的频发，让社会各界的人士越来越重视预防幼儿性侵教育。然而，经过调查发现一些公立的幼儿学校，对预防幼儿的性侵教育重视不够，因而针对这种情况，幼儿园需要将幼儿防性侵教育纳入教学规划。绘本作为一种常见的文学形式，不仅可以促进儿童语言能力、审美感知能力和想象力创造能力的发展，而且是幼儿园开展性侵害预防教育活动的有效手段。因此，如何开展基于图画书的性侵犯预防教育活动，本文编写了以下几种方法。

一、提升教师对绘本及预防性侵教育的认知水平

教师在幼儿园教育中占有举足轻重的地位。他们是幼儿园教学活动的策划者、组织者和主持人。它们直接影响儿童的学习。他们的专业精神对幼儿园教育的质量起着决定性的作用。尤其在预防幼儿性侵教育上，孩子们的家长在这方面认知不足，即使认识到预防性侵教育的重要性，但是在实行的过程中，没有专业的知识储备，对幼儿的心理活动也不是很了解，经常以概念性的名词去告诫孩子，效果不好！因此，需要幼儿园老师用专业的教学方法，对幼儿进行预防性侵教育的活动及其相关课程！

（一）教师独立学习以提高自己的绘本知识和性侵犯预防教育

幼儿教师在进行系统教育时，大部分进行的教育都是书面的知识，虽然有实习的经验，但是幼儿的教育经验不足，在上岗后仍然需要努力学习。教师是传教解惑者，在教学的过程中，应该时刻对自己进行知识储备，自主学习。……