谈农村中小学开展乡土红色教育的意义与价值

段兰英

摘 要：“乡土红色教育”的重要界定词之一是“乡土”，是专指家乡本土的意思，“乡土红色教育”它是指利用家乡本土丰富的红色文化资源，对农村中小学师生进行思想品德教育，其中红色文化资源包括：遗址踪迹类红色文化资源、建筑与设施类红色文化资源、重要革命历史文物、重要文艺作品、重要的英烈事迹、重要的纪念地或纪念碑。这些都是在革命战争年代，由中国共产党人、革命先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族精神家园的重要支撑，是家乡人民永远缅怀的革命一份子，是家乡人民学习的榜样，是家乡中小学校对学生进行思想品德教育的一本红色教材。

关键词：中小学;思想品德;红色教育

一、纵观国外乡土英雄教育得到意义与价值的启示

通过资料查证，世界各国都具有一个共性：农村中小学校比城市的居多，他们的政治教育家根据自己的国情，他们相当注重乡土爱国教育活动的研究。通过多种途径对中小学生进行乡土的民族英雄和革命精神进行有效的教育，都在不断践行宣传乡土英雄捍卫自已祖国的责任与担当。通过乡土英雄的精神进行潜在力陶冶，特别是研究爱国教育的有效途径方面很值得我国借鉴。……