幼儿园探究式游戏材料有效运用的策略研究

田利

摘 要：在幼儿园科学游戏中，探究式材料是开展游戏活动的重要媒介，是幼儿园构建科学知识体系的重要工具。教师有效运用探究式材料，对于激发幼儿探究欲望，发展其探究能力，培养其科学探究精神，促进自主探究等方面发挥着重要作用。

关键词：幼儿园;科学活动;探究式材料;运用;策略

在幼儿园科学游戏中，我们要为幼儿提供具有可操作性和探究性的游戏材料，促使幼儿在自主探究中不断发展探究能力。探究式的游戏材料作为培养幼儿科学素养的重要物质载体，只有通过恰当的选择和投放才能充分发挥其教育价值，推动幼儿自主探究，激发幼儿参与科学游戏的兴趣，进而促进幼儿全面发展。本文结合科学游戏组织与实施的实践情况，对教师有效选择和投放探究式游戏材料的策略进行分析与探讨，以期使教师明确在科学游戏中使用探究式材料的重要性，并促使他们积极主动地运用具有可行性的操作策略选择和投放材料。

一、材料的选择和收集贴近幼儿的日常生活

在幼儿园组织的探究式科学游戏中，有大量的材料来自于家长和幼儿的收集，这些材料都具有低结构的特点，同时又是幼儿所熟悉的，有利于幼儿在科学探究游戏中主动学习与探究，从而使他们的科学学习活动真正建立在直接经验基础上，从而促使他们不断思考、动手操作，既能初步发展其科学探究能力，又能促进其创新思维的发展。……