综合类高校舞蹈专业网络课程实践教学谈

杨秋佳

摘要：为了保证各大中小学在特殊时期保持正常的教学活动，各个学校结合远程在线的教学方式，开展了“停课不停学”的教学活动。因此，本文重点阐述了在“这个特殊阶段，以广东海洋大学舞蹈编导专业师生坚持“停课不停学”，利用网络在线的形式开展实施舞蹈专业在线网络课程教学。

关键词：停课不停学  舞蹈专业  在线网络课程

中图分类号：J70-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）03-0060-03

综合类高校舞蹈专业网络课程授课的优势所在：综合类高校舞蹈专业的学生群体多数来源于普通高中，学生的年龄符合正常大学生的上学年纪，部分偏小。他们正是刚步入成年期，但生理上处于青春期发育的尾端，性格活泼、开朗，受网络媒体大环境的影响，对新鲜事物充满了强烈的好奇心。因此当需要面对平时在线下教室习惯了的专业课教学需要在网上进行时，学生这个群体充满了一种未知的新鲜感。舞蹈专业的课程一直以来都是遵循传统的面对面“言传身教”“口传身授”的教学方式，在“三面把杆一面镜”的教学空间中进行教学。学生平日里对于利用网络上的教学信息的接受通常来源自影碟或者目前各大视频网站中有关舞蹈或舞剧作品的观摩或“扒碟”（即通过跟随影碟或网络视频中的舞蹈或舞剧作品片段进行跟随学习），这样的学习是日常教学以外最常用的拓展学习方式。但专业课程的在线网络即时性的教学方式还是基本少见的。即便如此，综合类高校舞蹈专业网络课程的即时授课也具备相对的优势。……