时代要求：将雷锋精神融入学校教育的全过程

杨增岽

近日，教育部在复函政协委员关于“雷锋精神进校园”提案时强调的基本要求，不仅契合了时代所需，也彰显了进一步将雷锋精神融入学校教育教学全过程的重要性。

在不同的时代背景下，雷锋精神的内涵不断充实，传承雷锋精神不仅是培育“时代新人”的内在要求，更有利于在全社会范围内营造社会主义核心价值观传播的良好氛围，提升学生的综合素质。一方面，对雷锋精神进校园现状进行研究，有助于我们准确把握现在青少年学生学习雷锋精神的现状和其中出现的问题，为进一步开展雷锋精神教育提供现实依据；另一方面，对青少年学生尤其是中小学生进行有关以雷锋精神为主题的道德教育，将它与时代精神结合起来，贴近融入学生的生活和学习，有助于帮助青少年学生形成正确的世界观、人生观和价值观。其关键是要能够准确地把握雷锋精神的内涵，全方位、多角度对雷锋精神进行诠释，让学生们真正做到知雷锋。新时代，雷锋精神不断被赋予新的内涵、注入新的活力，越来越显示出引领社会风尚的强大力量。雷锋精神是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是中华民族战胜种种艰难险阻而生生不息、薪火相传的重要精神支撑，已成为中华民族的基因植根在中国人内心中，潜移默化地影响着我们的思维方式、行为方式。雷锋事迹有内容、有故事、有源头，有深厚的群众基础，是涵养后人的巨大精神财富。……