浅谈参加中职技能大赛对对口升学学生带来的促进作用

◎ 管民扬

随着我国当前中职教育的不断发展，中职学校的办学规模在不断扩大。为了使学生的专业水平能够得到有效提高，需要相关负责教师进行教育教学的有效改革，明确技能大赛的特点以及对学生所产生的重要影响作用，充分发挥技能大赛等功能以及优势，从而实现课堂教学的有效改革，促进学生专业水平和操作能力的有效提高。

一、技能大赛所呈现的特点

1.由点到面

对于技能大赛来说，由点到面的特征是比较明显的。在实际技能大赛中主要是由一般到特殊的训练方式，从而对学生的专业水平进行了有效的锻炼，之后，再从全局性的角度引导学生进行个性化的发展，帮助学生专业水平和综合素质的有效提高。在技能大赛中，教师往往通过学生在课堂中所学到的某一个知识点进行无限的延伸以及扩大，多方位锻炼学生的实践操作水平，从而保证学生可以将课堂中所学到的知识内容融入技能大赛，促进学生专业水平和操作能力的有效培养。

2.助推器

一方面，职业技能大赛为学生就业和学校教学改革的专业性建设起到良好的推动作用。在技能大赛中，学生能够及时发现自身在学习过程中遇到的不足之处，激励自身刻苦钻研一些专业技能和技术功能，从而使学生的竞争实力得到有效的提高。另一方面，职业技能大赛还可以让教师更加了解学生当前的专业特点以及学习需求，对课堂教学进行适当的改革以及创新，从而突出技能大赛对学生和教师的重要引领作用。具体到教学过程中，一些教师以技能大赛作为主要的导向进行职业教学的有效改革，充分发挥选拔激励和引领示范的作用，有助于更加贴合学生当前的理解能力和认知能力，开展相关的教学活动，实现对口升学学生专业水平的有效提高。还有一些教师将专业技能大赛中的一些内容融入课堂，为学生专业水平的提高奠定坚实的基础，为学生的个性发展选择了科学化的发展空间，促进了学生全面素质的提高。

二、参加中职技能大赛对对口升学学生带来的促进作用

1.有助于展示学生的学习成果

一些对口升学学生在日常学习的过程中存在着较大的盲目的情绪，比如一些学生不明确自身当前的专业水平以及专业发展能力，这对学生后续的发展产生了非常严重的影响。但是参加中职技能大赛能够让对口升学学生对自身的发展以及学习情况有精准性的定位，在和其他学生进行比较的过程中，能够及时发现自身在学习过程中所遇到的不足。对于中职技能大赛来说，主要是以就业作为主要导向的，着重对学生的动手操作能力和综合能力进行良好的培育，并且还要让学生了解在企业中的一些新技艺和新知识。技能大赛属于检查站，通过单向检验来全面分析学生当前的学习能力以及综合实力，从单一技能到综合素质的锻炼，让学生全面了解自身的学习成果以及在学习过程中所遇到的不足之处，有助于实现学生的自我性检查。另外，对于技能大赛来说，还是学生展示自我的平台。学生在参赛的过程中将个人形象和整体的学习成果进行了全方位的展示，将技能和技巧进行了相互的融合，从而使学生能够更加贴切地了解自身当前的学习成果以及学习特点，为学生后续的学习奠定坚实的基础。

2.激励作用

中职技能大赛对于对口升学学生来说所产生的激励作用是比较明显的，在技能大赛中需要学生从全局性的角度入手来对自身的行为进行有效的约束，展示自身的才能。从侧面来看，中职技能大赛需要通过层层筛选选择一些高素质的技能性人才，从而实现我国社会经济的稳定发展和相关企业的自主性创新。而且在技能大赛中，对于参赛选手来说是一种激励和鞭策作用，他们能够结合技能大赛的要求和标准，对自身所学到的知识进行有效的筛选以及分类，选择最适合技能大赛的相关知识。同时，技能大赛也是对学生专业水平和操作能力的有效锻炼，当学生在操作水平方面存在一些不足时，在技能大赛中就很容易出现一些短板或者是失误。教师如果使学生能够及时发现自身在学习过程中遇到的问题，将会起到良好的激励作用。因为在看到他人的成绩时，学生在心中会树立正确的学习目标和源源不断的学习动力。再者，当一些学生在大赛中获奖时，也会更加肯定和认同自身的学习成果以及学习目标，从而使学生在后续学习的过程中能够有正确的方向进行知识内容的积累，为学生后续岗位工作奠定坚实的基础。

三、结束语

中职学校所开展的技能大赛有助于让学生展示自身的风采，验证自身的学习成果，因此相关负责教师需要充分认识到中职技能大赛对对口升学学生所带来的重要影响作用和促进作用，利用中职技能大赛，加强对学生的有效引导以及指导，实现学生的双向发展。