基于现代信息技术的高中数学教学研究

◎ 刘 充

在信息技术时代中,现代网络技术已经成为课堂中的重要角色。在高中数学课堂中应用信息技术不但可以激发学生的积极性,还可以提升学生的数学素养与综合能力。教育信息技术与高中数学结合不但是教学方法的创新,更需要将信息资源与高中数学课堂进行有效结合,通过合理地运用信息资源并创新教学措施,从而培养高中学生的学习兴趣与创新能力,促进学生学科素养与能力的提高。

一、信息技术在高中数学课堂中的作用

1.发挥学生的主体作用

在传统的高中数学课堂中教师是学习的领导者,学生单纯地接受知识,导致高中学生的积极性与学习兴趣低下。但是随着信息技术的逐渐广泛应用,高中班级学生的课堂地位得到了显著的提升,教师与学生的交流也随之增多。教师使用多媒体等技术可以加深学生对高中数学知识的印象,还可以给予学生更多的思考与讨论的空间提高课堂教学效率。此外教师还可以利用信息技术来设计与教学内容有关的游戏、视频等内容,从而为高中生创设放松的学习环境,进一步调动高中生的学习积极性。

2.提高教学效率

高中数学的内容繁多且难度系数较大,在传统教学方式下的教学课堂中学生的接受速度与接受效率较低。再加之高中教师通常采用老套的教学模式,进一步降低了高中生的学习效率。但随着网络技术在高中教学中的大量应用,不但可以大大扩展教学容量,还可以增强数学教学内容的多样性与深刻性,线上微课的教学方法也让高中数学课堂不再受时间或空间的约束,给予学生主动学习、思考的空间,从而提高数学教学效率。……