云南 和永芳
高中物理电学实验内容较多,是高考必考内容,实验考查涉及实验原理的理解、电路的设计、实验器材的选择、实验方法的确定、实验数据的处理以及误差分析等,电学实验对学生的综合能力要求较高,对学生而言电学实验一直是一个难以攻克的堡垒,笔者从多年的教学经验中总结了两个关键口诀,这两个口诀高度概括了高考电学实验的核心和基础,学生若能正确理解这两个口诀,就会大大提高解决实际电学问题的效率。
1.“串压并流”——电阻的串、并联

表1
2.“串压并流”——电表的改装

表2

续表
【例1】(2019年全国卷Ⅰ第23题)某同学要将一量程为250 μA的微安表改装为量程为20 mA的电流表。该同学测得微安表内阻为1 200 Ω,经计算后将一阻值为R的电阻与微安表连接,进行改装。然后利用一标准毫安表,根据图甲所示电路对改装后的电表进行检测(虚线框内是改装后的电表)。

甲
(1)根据图1甲和题给条件,将图1乙中的实物连接。
(2)当标准毫安表的示数为16.0 mA时,微安表的指针位置如图2所示,由此可以推测出所改装的电表量程不是预期值,而是________。(填正确答案标号)
A.18 mA B.21 mA C.25 mA D.28 mA

图2
(3)产生上述问题的原因可能是________。(填正确答案标号)
A.微安表内阻测量错误,实际内阻大于1 200 Ω
B.微安表内阻测量错误,实际内阻小于1 200 Ω
C.R值计算错误,接入的电阻偏小
D.R值计算错误,接入的电阻偏大
(4)要达到预期目的,无论测得的内阻值是否正确,都不必重新测量,只需要将阻值为R的电阻换为一个阻值为kR的电阻即可,其中k=________。……