慕课背景下高职院校书籍装帧设计教学方法研究

王 惠

（平顶山职业技术学院，河南 平顶山467000）

一、引言

经过多年的发展，高职教育的教学内容越来越专业化，具有实践性强的特点，其课程设置与工作密切相关，开发出了高质量、高水平、有特色的课程，成为高职教育的一大亮点。与其他院校的学生相比，高职院校的学生具有与其它院校同等水平的思维能力和适应社会发展的能力，高职学生作为信息共享者具有与其它学生共有的享受优质教育的权利。随着计算机网络、数字化教学平台和现代信息技术的飞速发展，以及高新技术在教育领域中的渗透和应用，传统的教育观念、教育手段和教育方法发生了巨大的变化。课程改革已成为高等教育的一项重要内容，高职院校作为重要的高等教育院校，必须跟上教育信息化改革的步伐，构建智能化的教育支持服务体系，推动教学模式和学习方式的深刻变革。高职院校的教学内容贴近学生的专业实践，但在实际实施中还需要一些研究[1]。在教学上可以积极引入大规模网络开放课程教学模式，将其与教学大纲相结合，形成科学合理的教学体系，使学生适应大规模网络开放课程教学模式，有效提高教学效果，提高高职院校教学的质量。

二、书籍装帧设计的发展及教学存在的问题

（一）书籍装帧设计的内涵

书籍装帧设计是一门艺术设计学科，其显著特点是具有较强的实践性。书籍装帧设计是书籍稿件设计加工成出版物的整个过程，是将二维稿件加工成三维立体化的过程，该过程是将艺术思维、构图创意等想法通过技术手段变成现实的过程。……