王永亮
(廊坊经济技术开发区新世纪中学,河北 廊坊 065001)
音乐教师在进行课堂教学时,适当引入流行音乐可以使课堂教学更加丰富多彩。流行音乐对初中音乐教育极其重要,音乐教师应紧跟上时代步伐,加强对流行音乐关注,通过在音乐课堂播放音乐、课堂举办音乐游戏活动等方式,激发学生音乐兴趣,提高学生学习音乐的热情。在初中音乐课堂有效渗透流行音乐已成为常见的态势,目前很多初中学校已实现流行音乐与音乐教材有机结合。音乐教师应深刻认识到流行音乐对音乐教学的重要作用,运用科学合理教学方法将流行音乐有效融入课堂教学中。
在音乐教学中,流行音乐在提高学生的音乐欣赏能力有着极大的作用,在音乐课堂中融入流行音乐,在一定程度上转变学生及教师对流行音乐的看法,解放她们的思维模式,让她们接触流行音乐过程逐渐喜欢流行音乐。流行音乐可以让他们对人生有着更明确的定位,激发人生感悟。在初中音乐教学中,在音乐课堂中引入流行音乐,在培养学生音乐审美观的同时,也提升音乐素养。
流行音乐对学生今后的价值观有很大的影响,具有改变思维和行为的作用。流行音乐的具有双面性,其不好的一面是,如流行歌曲中包含很多美好的校园爱情故事,导致学生听后会产生早恋的想法,严重影响学生今后的学习。……