社交茧房：智能手机与留守儿童社会交往研究

郑 欣， 高 倩

(南京大学 新闻传播学院，江苏 南京 210046)

始于20世纪80年代初的中国农村人口城乡流动，在经历了近40年的发展之后，已经由最初的一种特殊经济行为演变为农村社会的常态化现象，由此产生的农村留守儿童问题依旧严峻。在家庭中，个体在与父母进行的交往互动中获取物质、精神的支持和交流，家庭由此成为儿童社会化的初级组织[1](p424)和主要场所[2]。然而，对于留守儿童来说，父母离家务工及监护人更替所带来的家庭结构的变化打破了家庭内既有的日常交往模式。因此，父母外出务工不仅仅带来了亲子教育的缺位，也影响着留守儿童的社会交往格局。留守儿童不可避免地面临着远距离带来的亲子交往障碍，甚至面临着由交往模式、自身交往能力等弊端带来的更广泛的社会交往困境。而随着网络技术的发展，智能手机的普及则给留守儿童的社会交往带来新的可能。

对千千万万个留守家庭来说，智能手机为离乡外出的父母与留守在家的子女增强连接提供了可能，与此同时也为留守儿童打开了广阔的网络世界的大门。因此我们不禁思考，留守儿童的社会交往空间是否也会因智能手机的介入而打开？如果是，那么这一走向开放的过程是如何在智能手机的作用下实现的？而进一步，这种开放性社交格局是否又面临着新的困境？

留守儿童父母外出务工带来的往往是隔代的抚养与教育，父母的缺场对原有家庭社交的冲击是巨大的。……