习琴琴
(苏州大学文正学院,江苏 苏州 215104)
为贯彻落实国家“十三五”规划纲要,深化产教融合、校企合作,提高应用型人才培养能力,强化服务区域经济发展和产业发展水平,国家发改委、教育部共同组织实施教育现代化推进工程应用型高校建设项目。从目前的状况看,我国普通本科高校中应用型高校的数量已占据半壁江山,在我国本科人才培养中发挥着举足轻重的作用。然而转型时期的应用型本科高校目前的科研水平相对较低,既不利于促进教学质量的提升,有效提高应用型人才培养质量,也不利于科研成果的累积和最终转化来服务地方产业经济社会发展。
科研与教学是为拉动高校发展并驾齐驱的两驾马车,两者互促互哺实现高校竞争力的快速提升。科研对于应用型高校来说,在人才培养、师资队伍建设、学科平台发展等方面起着越来越重要的作用。科研管理是保障科研服务作用有效发挥的基础,如何突破常规管理方式的局限,紧跟时代需求,创新管理体制,拓宽管理路径,克服管理困难,实现应用型高校科研实力的大幅提升,是目前亟待解决的难题。在产教融合背景下,应用型高校科研管理应结合时代需求,抓住发展契机,以应用研究为驱动,兼顾基础研究,完善管理制度,走“产、政、学、研”协同创新发展之路。
协同创新活动是指通过政府、行业、企业、高等院校、科研机构等共同完成协同创新目标,最终实现各种资源的聚集和共享。……