小学语文教学中读与写有效结合策略

白雪

摘 要：在语文教学过程中，读与写形式的结合能够有效的提升教学的质量，而且在一定程度上可以增强学生对于语文学科的热爱程度，同时也可以让学生在此过程中更好的进行语句的积累和理解。读与写的结合能够有效的提高学生的写作能力，让学生在写作过程中能够得心应手，因此为了达到这一教学目的，语文教师在教学过程中要运用多种教学方式来为学生提供学习的动力，将读与写有效的结合在一起，这样就能让学生从单一的阅读模式向读写结合的模式转变。本文就现今教育模式下对阅读与写作融合的具体要求与将读与写相融合的有效措施展开论述。

关键词：小学语文教学 读与写 有效结合 策略 具体要求

语文是小学阶段提高学生文学知识积累的重要学科之一，它需要将阅读与写作两种模式相融合，以此来促进学生文学素养的提升，对学生知识储备的积累具有推动作用。在具体教学过程中教师要制定合理的教学方式，提高学生的阅读面的同时也让学生积极的进行写作，这样学生就能够将阅读的内容为自身所用，可以促进学生阅读水平的提升，从而起到提升学生知识积累量的作用，为学生后期的写作奠定坚实的基础。在此过程中，教师要结合学生的具体学习情况，充分掌握学生现有的能力水平，让学生在合理的方式下提升自身的语文核心素养。

1 现今教育模式下对阅读和写作融合的具体要求