残疾学生的成长更需要教师的不断成长

金耀文

【摘要】對残疾学生的教育，不仅仅包含学生的进步与成长，同时包括教师自己的充实与成长，教师在对残疾学生的教学中要保持一个良好的心态，始终要有责任感，要学会不断自我充电，学会和学生平等相处，要善于突破传统教学模式，善于探索有效的教学方法，尤其要学会运用多媒体教学，激发残疾学生的学习兴趣，提高残疾学生的学习效率，实现对残疾学生的有效教学，促进他们快乐成长。

【关键词】残疾学生  需要  教师成长

【中图分类号】G76 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）10-0029-02

由于残疾学生情况的特殊性和多样性，有时我们还真是有些力不从心，因为他们有时聪明、懂事，而有时会顽劣、无理，甚至让人感觉到不可理喻、无能为力。到底怎样才能教好他们呢？怎样才能把他们引上正路呢？残疾学生的教育工作给了我们很多的挑战，也是我多年来一直研究探讨甚至内化为工作动力的课题，反反复复，周而复始，从最初的无所适从，简单思考，到现在的从容应对，科学管理，我真切体会到了做教师的艰辛和快乐。我觉得，教师与学生是一对互相依赖的生命，是一对共同成长的伙伴。教师的幸福不仅仅是学生的进步与成长，同时包括自己的充实与成长。教师之路，是发芽、开花之路，阳光的滋润、雨水的灌溉、自己努力的生长，一步一个脚印，掷地有声，回想过往每一步都是那样值得回味！今天再次梳理自己的心路历程，点滴成绩，一些见解和大家分享。……