课程思政指导下的高职数学课程开学第一课研究

【摘要】在高职数学课程开学第一课中融入思政教育，能够使得数学课程与思政教育内容进行更加充分、有效的融合，从而通过思政教育来凸显出数学课程的实效性。本文首先说明了在高职数学课程开学第一课中融入思政教育的目标;其次，分析了在高职数学课程开学第一课中融入思政教育的意义;最后，在此基础上提出了在高职数学课程开学第一课中融入思政教育的有效策略。

【关键词】思政教育  高职数学  开学第一课

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）10-0056-03

一、引言

随着我国社会的不断发展，将思政教育融入到教师的日常教学中，成为了各个高校的主要教学目标。数学课程作为高职教育中十分重要的一门公共学科，在开学第一课中如何有效地融合思政教育，是当前高职数学课堂教学中的重点。基于此，教师应根据实际的教学目标和要求，通过不断创新探索出在高职数学开学第一课中，融入思政教育的有效途径。

二、高职数学课程开学第一课中融入思政教育的目标

高职数学课程作为高职院校中一门必修的基础课程，不仅能够帮助学生更好地适应高职阶段的学习节奏，还能夠为专业课程的学习奠定基础，因此数学课程在高职教育中十分关键。但由于大部分高职学生的数学基础能力都较为薄弱，思政教育水平也不够高，因此通过教师在高职数学课堂教学中融入思政教育塑造学生更高的思想品德，培养学生在生活中和学习中良好的习惯，进而帮助学生构建正确的人生观和价值观势在必行。……