校企研多元协同育人实践创新平台的构建探索

毛力 王慧琴 王可 吴萌 王燕妮

[摘要]以先进性、综合性和开放性为特，点，同时以科研机构和企业对人才的需求作为导向，构建高校、企业和科学研究机构合作的共享机制和运行机制，进一步推动开放式办学，创新多元协同育人模式。通过充分整合高校实践资源、企业资源以及科学研究机构资源，探索构建多层次、多模块和柔性化的多元协同育人实践创新平台，推动科教研结合、产学研融合和校企研合作的多元协同育人体制改革。

[关键词]实践创新平台校企研合作多元协同育人开放式办学

[基金项目]2020年度陕西省教育厅第二批省级新工科研究与实践项目“新工科背景下校企研多方多元协同育人实践创新平台构建”;2019年度西安建筑科技大学校一流专业建设项目子项目“通信工程专业加强创新创业培养模式的研究”（编号：YLZY0604C02）。

[中图分类号]G642.0

[文献标识码]A

[文章编号]2095-3089（2021）17-0180-02

不同类型高校在办学定位上的趋同性导致就业后的本科生不能及时有效地发挥应有的社会期望的作用，这正是部分高校缺乏办学特色的主要原因。作为地方高校在培育出满足地方经济和行业发展需求的应用型人才，提高本科毕业生的就业率和工作适应速度等方面，与行业企业协会、科学研究机构合作是一条有效途径。

1.校企研多元协同育人实践创新平台的特点以先进性、综合性和开放性为特点，同时以科研机构和企业对人才的需求作为导向，构建校企研合作的共享机制和运行机制，进一步推动开放式办学，创新多元协同育人模式。……