高职专升本贯通式人才培养模式分析

钱威 韩开旭

【摘要】高职教育在我国教育体系中一直占有着重要的地位，特别是近几年，随着高考政策的不断改革，越来越多的学生选择在高职院校就读，为了提高高职院校的教学质量，保证学生在高职院校能够接受到高质量的教育，本文以电子信息工程专业为例，详细分析现代高职专升本贯通式人才培养的新模式，结合现状总结人才培养模式的现实问题和未来发展状况，制定高效的改革方案，促进高职专升本贯通式人才培养模式的建立。

【关键词】高职专升本  人才培养  电子信息工程

【基金项目】2020年广西职业教育教学改革研究项目“职业技能与专业知识体系融合的人才培养模式研究与实践——以电子信息工程专业专升本为例”（项目编号：GXGZJG2020A001）;2021年广西高等教育本科教学改革工程项目“课程思政”背景下多元目标导向的辅修专业教育模式研究与实践”（项目编号：2021JGB266）。

【中图分类号】G642  【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）20-0037-02

一、引言

现代化的高职教育不但可以保证学生在校期间获得高超专业技能，同时还可以保证学生获取更高的学历，实现人生目标。高职专升本对学生来说，是一个转折点，也是一次改变命运的机会，在电子信息工程专业领域里，很多学生并不是因为成绩的原因而选择高职，还有许多外界因素的影响，他们的目标从来都不是专科，而是把它当作踏板，跃向下一个目标，继续深造，从而完成自己的梦想，毕竟在现实社会中，学历在工作的选择上是一块重要的敲门砖。……