基于工作过程的康复治疗技术专业实践教学模式分析

龙洁珍 温鸿源 吴小凡 杨文祥

【摘要】当前，国内康复医学发展快速，社会对康复治疗师的数量和素质提出了更高的要求，如何培养满足社会需求的康复治疗师是康复医学教育领域需要思考和解决的问题。文章结合肇庆医学高等专科学校基于工作过程的康复治疗技术专业实践教学改革发展情况，打造出以能力培养为导向的课程体系，并通过肇庆市中医院康复治疗技术专业校外实践基地的建设来让学生在仿真环境下按照职业岗位要求进行专业技能和职业规范的教育，取得了良好的成绩。

【关键词】康复治疗技术  校外实践基地  教学模式  工作过程

【中图分类号】G642;R-4  【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）20-0181-02

伴随现代医学技术的进步发展，一些身患重病的病人都得到了及时的救治，但是从救治结果来看一些病人在救治之后出现了一系列的功能障碍问题，这些问题严重危害了病人的身心健康，也不利于和谐社会的发展。另外，随着人们生活水平的提升，肢体残障病人在保住生命的同时更加关注如何提升自己的生活质量。基于这样的要求对康复治疗护理人员的技术水平提出了更高的要求。如何强化对康复治疗技术专业人才的培养，持续性地为康复医学发展提供人员保障成为当前康复医学教育工作者需要思考和解决的问题。文章以肇庆医学高等专科学校康复治疗技术专业人才培养为研究切入点，结合肇庆市中医院康复治疗技术专业校外实践基地发展建设实际情况就基于工作过程的康复治疗技术专业实践教学模式打造问题进行策略分析。……