姜陈波
【摘要】基于五年制高职教育背景之下,数控专业学生进行跟岗实习,有助于学生更好地深化自身的专业能力,培养自身的专业素养。在数控专业学生的跟岗实习期间,学校与企业之间进行密切的交流合作,为学生提供更加具有针对性的实习岗位,在实践之中引领学生成长进步。因而,本文以“五年制高职数控专业学生”为研究对象,对于“五年制高职数控专业学生跟岗实习期间能力提升的路径”进行深入探究。
【关键词】五年制 高职数控专业 学生跟岗实习 能力提升 实践路径
【中图分类号】G712;TG659-4【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)20-0183-02
在五年制高职数控专业的跟岗实习期间,教师与学校以及各个对口的企业之间通过不断地交流合作,更好地了解学生的学习能力,引导学生积极地进行实践,落实学生的学习主体性。因而,本文对于五年制高职数控专业学生跟岗实习期间能力提升的路径产生了以下见解:
一、五年制高职数控专业学生跟岗实习的实践意义
(一)全面提升学生的综合素养
跟岗实习是培养高技能人才的重要途径,能有效锻炼学生的社会能力与职业素养能力,学校严谨科学地提早规划跟岗实习计划方案,密切与企业探讨达成跟岗实习的教学项目安排、管理方案细节等;学生在实习中能学会独立,学会坚持完成一项任务,深化学生的职业素养。
(二)打造高职教育教学品牌
综合学生跟刚实习的现状来看,校企双方已经在跟岗实习、顶岗实习、订单班以及实训室共建等方面达成共识并签订合作协议。……