某医科高校大学生的幸福感及其与生活事件的关系*

刘萌萌，卢昭静，郑丹慧，严万森

(贵州医科大学 医学人文学院，贵州 贵阳 550025)

幸福感在心理学研究领域是指个体对其生活质量的整体性评估，包含认知和情感两种成分[1]。已有研究显示，影响大学生幸福感因素主要有外部因素和内部因素，外部因素包括人口学变量、生活事件等，内部因素包括自我效能、自尊以及自我等[2-3]。生活满意度作为幸福感的核心认知成分，是指个体对自身生活质量的认知性评价[4]。研究表明，负性生活事件与生活满意度呈显著负相关[5-8]，生活满意度也可以影响生活事件的发生频率[9]。总体情感指数作为幸福感的核心情感成分，反映了个体在日常生活中的情感体验，生活事件作为心理社会应激源也会对大学生的情绪产生广泛影响[10]。研究发现，生活事件既可直接影响主观幸福感，也可通过社会支持、心理韧性等变量[11-13]间接影响主观幸福感。根据“快乐适应”理论[14]和主观幸福感的主导模型[15]，生活事件可能会短暂改变个体的情绪情感，而不会影响个体的长期认知评价[16]，生活事件似乎与情感指数和幸福感关系密切。因此，本研究采用大样本测量方法，对大学生幸福感现状进行调查，旨在探究其与生活事件的关系，以期为促进大学生心理健康提供参考。

1 对象与方法

1.1 对象

采用整群抽样的方法，选取贵阳市某医科大学所有在校生作为研究对象。使用学校教务管理系统向各个班级分别发放电子调查问卷，共发放问卷7 743份，剔除无效问卷后收回有效问卷7 221份，有效回收率为93.2%。……