高校精准推进定点扶贫的实践理路
——以南京农业大学为例

严瑾

(南京农业大学，江苏 南京 210095)

2020年底，国务院扶贫办确定的全国832个贫困县全部脱贫摘帽，意味着我国脱贫攻坚战取得决定性胜利。这不仅再次充分彰显了中国共产党领导和我国社会主义制度的政治优势，也为全球贫困治理提供了“中国方案”。高校作为脱贫攻坚战中的一支重要力量，以其特有的科技、人才资源和智力优势，也在扶贫开发实践中形成了“高校模式”。以教育部直属高校为例， 2012年开始，44所教育部直属高校率先加入扶贫工作队伍，与贫困县开展结对帮扶；2019年，教育部推动尚未直接参与定点扶贫的高校投入到脱贫攻坚工作中，75所直属高校均承担扶贫任务。实践表明，各高校围绕各自优势和特色，着力推进扶贫工作，取得了显著成效。在全面取得脱贫攻坚战胜利之际，总结和分析直属高校这支脱贫攻坚重要“生力军”开展定点扶贫的经验，探索精准推进高校定点帮扶工作的有效路径，对于巩固和拓展高校帮扶成果，促进高校更好地服务定点帮扶地区实现脱贫后与乡村振兴的有效衔接，具有重要意义。

高校定点扶贫工作是习近平总书记关于精准扶贫重要思想的生动实践。习近平精准扶贫理论是对马克思主义反贫困理论的继承和发展，是马克思主义基本原理同中国建设实践相结合，在贫困治理中的理论创新，是马克思主义中国化的最新成果之一。其思想内涵丰富，精准方略的要义在于，必须坚持精准扶贫、精准脱贫，坚持扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人(第一书记)精准、脱贫成效精准等“六个精准”，解决好扶持谁、谁来扶、怎么扶、如何退问题[1]。……