面向工程能力培养的智能洗车机实验系统研发

雷翔霄

（长沙民政职业技术学院电子信息工程学院，湖南 长沙，410004）

工程能力是指应用工程科学和技术，解决企业实际工程问题，创造经济和社会效益的能力，亦即解决企业实际工程实践问题的能力。它通常包括：知识的学习与应用能力、思维判断与分析能力、工程设计与实践能力等[1]。制造业是国民经济发展的重要支撑和国家安全的重要保障[2],是立国之本、兴国之器、强国之基[3]。欧美等经济发达国家提出的“工业互联网”“工业4.0”等发展战略，吹响了第四次工业革命的号角。2015 年5 月国务院印发的《中国制造2025》以加快新一代信息技术与制造业深度融合为主线，着力推进智能制造的升级换代，推动制造大国向制造强国发展。2016 年《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》指出：实现制造大国向制造强国转型，离不开高层次、高技能和复合型人才的支撑[4]。高职院校作为高素质复合型技术技能型人才培养和供给的主体，是应用型人才培养的主要平台，承担着复合型技术技能人才培养的重任，在壮大先进制造业人才队伍方面发挥着巨大的作用。

在实现由制造大国向制造强国转变的过程中，由于自动化技术的广泛应用，一些“三无工厂”开始出现，导致生产一线从业人员的数量降低，但对从业人员的综合能力要求在提高，尤其是对从业人员工程实践能力的要求。在一定程度上可以说，中国制造业要在激烈的环境中立足并发展，进而形成一定的优势，从业人员综合工程能力的高低是关键性因素[3]。……