校企合作新能源工程训练营探索与实践

易 磊， 张 蓉， 尹 仕

(华中科技大学 电气与电子工程学院， 湖北 武汉 430074)

0 引言

新经济的快速发展迫切需要新型工科人才予以支撑，尤其需要高校面向未来布局新工科建设，探索多样化和个性化的人才培养模式，培养具有创新创业能力和跨界整合能力的工程科技人才。而工程意识是工程师最重要、最基本的素质之一，也是如今高等院校工程教育的薄弱环节。把工程的基本知识纳入大学通识教育范畴，在高等教育中贯穿工程文化和工程伦理教育，是中国工程教育改革必须面对的时代课题[1～5]。

目前各高校在校企合作方面进行积极探索，但是对于当前的工程教育，从内容上看，与实践和社会需求脱节，滞后于产业和社会发展需求；从模式上看，合作环节多采用“生产实习”方式，企业是被动参与，并且传统合作企业对象单一化，无法满足学生全面培养要求。企业多以捐赠、冠名、奖学金、组织竞赛等形式进行浅层次合作，以盈利为目标，对教育投入缺乏内在动力，导致学生动手实践能力和创新素养难以提升，不易达到学校实践育人的培养目标[6～8]。

为解决以上校企合作存在的不足，本课程组邀请深圳禾望电气股份有限公司共同参与新能源工程训练营的设计与实施。在学习目标上，邀请企业参与制定，从而在一定程度上反映社会和行业对人才培养的最新要求；在教学内容上，将企业的真实案例和项目导入，学生借此接触产业和技术的最新发展，同时为学生营造更真实的学习情境；……