“课程思政”视阈下金融专业课程教学改革探索

金艳红

(吉林化工学院 经济管理学院，吉林 吉林 132022)

一、“课程思政”是新时代高等教育改革的重要举措

自2016年12月习总书记在全国高校思想政治工作会议上强调要坚持把立德树人作为中心环节，四年来高校“课程思政”从上海推广到全国各省，成为新时代高等教育改革的重要举措。

(一) “课程思政”的实施符合新时代的特点

思想政治教育是自有人类以来就有的一项社会化活动，思政教育内容要反映不同国家、不同时期的特点。在西方国家，常把思政教育称作公民教育，并且思政教育的内容也随不同时期而改变。在中国面临百年世界格局大变动的时代，高等教育和思政教育业必然面临着新时代意识形态工作的复杂性和艰巨性[1]。

(二) 课程思政建设对金融专业课程教学改革提出了新要求

2018版《金融学类教学质量国家标准》中对金融专业高等教育提出这样的要求：倡导社会主义核心价值观，树立诚信意识，履约践诺，知行合一。可见，良好的政治素养和金融职业操守、社会责任感，是高等学校金融专业人才的必备素质，金融专业课程思政教学改革在全国高校展开。

吉林省于2018年全面启动了学科育人示范课项目建设工作，将新时代中国特色社会主义思想融入专业课教育。作为吉林省省属本科院校，我们申报了第一批学科育人示范课《金融法》,进行由“思政课程”向“课程思政”转化的教育改革，探索在金融专业课程中构建全员、全过程、全方位育人的大思政教育体系。……