“散养”的孩子如何取得好成绩

田宏杰

现在很多家长都很向往快乐养育，认为孩子快乐就好，要追寻他的天性，我们可以把这种模式叫作“散养”。

散养的核心是发挥孩子自然的天性，让孩子自由成长。这个出发点很好，但是如果用错方法，就会让孩子的成长偏离轨道。

有一次我看到几个孩子在小区里玩滑梯，一个3岁多的小女孩先滑下来，然后一直坐在滑梯口不走，上边那些大孩子着急要滑下来，就有孩子大声喊：“小妹妹，你让开，我们要滑下来！”可小女孩就是不肯走。

有个大孩子朝她的妈妈喊：“阿姨，您让小妹妹起来，我们要滑下去。”

结果这个小女孩的妈妈说：“没事，你们滑下来吧，你们踹她两次，下次她就不坐在那儿了。”

这就是散养中最常见的问题：该教孩子规矩的时候不教，孩子没有及时学会游戏规则，不知道敬畏规则，以后在学校教育中就会遇到困难。

当这个孩子坐在滑梯下面不肯动的时候，她眼中是看不到全局、看不到规则的，这时候妈妈就一定要引导孩子去看懂这个游戏的规则。

妈妈要走过去指引她向后看，并说：“看，上面有三个大姐姐，她们要滑下来，我们站在旁边让姐姐们滑下来。”这样她就明白这个规则不是不让她坐在滑梯口玩，而是，她从滑梯口让开，别的孩子才能滑下来。这样孩子以后就知道怎么玩滑梯了，她的心里就会有很强的胜任感，当她做到的时候，内心会很自豪。

散养本来的意思是“不要拔苗助长，要让孩子自然地看到社会规则的内涵，然后按照规则去做”。……