从特色走向品牌

肖庆顺

普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分，多样化特色发展是普通高中发展的重要价值取向，是实现普通高中育人方式转变的重要途径。2019年6月发布的《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》在改革目标中明确提出：到2022年，普通高中多样化有特色发展的格局基本形成。在实现普通高中多样化有特色发展的过程中，很多省市进行了探索，形成了很好的经验。天津市2012年启动特色高中项目建设，2018年完成评估验收，2020年启动品牌高中建设，在推进普通高中多样化特色发展中，探索形成了从特色走向品牌的实践路径。那么，天津市的特色高中建设项目和品牌高中建设是什么关系，在新时代如何进行品牌高中建设，从而实现普通高中优质特色发展？

一、特色高中建设：普通高中品牌学校建设的基础

天津市于2020年启动品牌高中建设工作，12月，《市教委关于天津市品牌高中建设的实施意见》（以下简称《实施意见》）印发，建设学校遴选的相关工作随之启动。由于天津市2018年完成了特色高中项目学校的评估验收，在实践中很多高中校长和教师产生了这样的疑问：特色高中建设和品牌高中建设是什么关系，品牌高中建设是特色高中建设的二期工程吗？

天津市2012年以项目带动的方式在全市范围内分三批建设50所特色高中，这是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中“要推动普通高中多样化发展，推进培养模式多样化，鼓励普通高中办出特色”的要求，促进天津市普通高中多样化特色发展的重要举措。……