“AI+”背景下高校图书馆技术部门发展策略

王顺先 金 耀

（常州大学图书馆，江苏 常州 213164）

随着大规模并行计算，机器学习、深度学习、知识图谱、大数据等AI（人工智能Artificial Intelligence）技术发展，以人工智能为核心的第四次科技革命已经到来。我国错失了前三次科技革命的机会，党和国家领导人高度重视我国人工智能的发展，从多维度将人工智能发展纳入国家顶层发展规划中。我国人口基数大，市场需求旺盛，应用场景丰富，在人工智能领域发展有着得天独厚的优势。人工智能在众多垂直领域有较好应用，如AI+医疗，AI+金融，AI+农业，AI+教育，AI+情报。近年来AI在图书馆管理及建设、图文情报挖掘、学科分析、知识发现、读者服务等众多领域诞生很多有意义的应用。这对图书馆提出了新课题和新要求，需要图书馆包括技术部门在内的所有部门转变观念，不断学习，抓住机遇迎接挑战。

1 AI与图书馆

AI（人工智能）概念是1956年在Dartmouth （达特茅斯）被首次提出，人工智能是对人的智能进行模拟，延伸和扩展的一门新兴科学，是计算机科学的一个分支。虽然AI发展道路并不平坦，但是随着计算机计算和存储能力、算法、大数据等技术的发展，AI在智慧城市、智能制造、医疗卫生、金融证券、电商服务、安防监控、图文情报等众多领域取得成功应用[1]。

图书馆是各类图文信息的收集者、管理者、提供者，AI对各类信息数据有天生的处理、挖掘、创造的能力。AI应用在图书馆上，促进图书馆的建设，可以为广大师生提供智慧化的信息服务。

2 “AI+”背景下图书馆技术部门发展策略

在思想认识方面，首先应回归到教育本源，明确高校的根本任务，理解图书馆在高校中的地位，认识技术部门在图书馆作用。……