多元文化视野下高校钢琴教学的改革

赵 芳

（辽阳职业技术学院，辽宁 辽阳 111000）

高校教育体制的改革，为钢琴教学模式的变革提供了新的转型路径，作为高校教育当中的重要组成部分，钢琴教学应发挥自身的国际性优势，顺应全球化进程进行革新。同时，高校也需要加强对钢琴教学革新模式重要性的认识，通过对方法、理念等内容的创新，提升学生的钢琴专业技能水平。

1 多元化视野影响下高校钢琴教学工作的问题与不足

1.1 缺乏对钢琴教学工作重要性的认识

1）钢琴演奏水平难以提升。在高校的钢琴教学活动当中，教师主要培养的是学生的听觉、读谱能力以及指法技能，进而保障课堂教学的实用性。然而，此类教学方法虽然在短期之内能够提升学生的技术水平，但在练习过程中由于教学方法过于枯燥，使学生逐渐失去了学习的兴趣，难以在长久化的学习过程中，提升弹奏技能水平。缺少对文化基础的教育，不仅难以提升学生的演奏技巧，也无法在演奏的过程中达到“声情并茂”的效果。2）缺少对基础的培养。文化教育属于钢琴教学活动当中的重要组成部分，为了培养学生的音乐素养以及专业技能，应建立良好的文化知识基础。然而，部分高校在开展钢琴教学活动时，教学的重点过于倾向于对弹奏技巧的训练，缺少对文化课程传输的重视，造成这种现象的原因，主要是由于教师缺少对基础培养工作重要性的认识导致的。由于钢琴教学对于人员的专业性具有较高的要求，缺少对基础文化知识的培养，则难以使学生掌握钢琴教学的主要内容。……