绿色化学理念融入初中化学教学的路径思考

张天寿

（贵州省务川仡佬族苗族自治县城关中学，贵州 遵义 564300）

随着生态环境的污染问题逐渐加重，如何保护我们的家园成为当前的社会热点，各行各业也逐渐转变为选择环保型能源，在生产过程中选择使用无毒无害的生产原料，尽可能的降低对生态环境的影响。这种环保理念就是绿色环保了理念，在教学过程中应注意将该理念贯穿初中化学的教学过程中。绿色化学能源的广泛应用，有助于提升学生的环保意识，强化环境保护的力度。

1 在初中化学教学过程中融入绿色化学理念的意义

“绿色化学”就是运用化学原理，在对化工产品进行设计时，应尽可能的降低对环境的污染，从而实现有害物质“零排放”的目 标[1]。绿色化学以“可持续发展”为主要内容，也就是在确保社会不断发展的同时，最大程度的保护自然环境不受破坏，实现人与自然、社会与自然之间的和谐统一；其次，“绿色化学”具有较高的生态价值观，在课堂上通过联系生活，帮助同学树立正确的化学理念，降低生活和生产中对环境不利影响；最后，“绿色化学”包含化学发展观，在人类发展的过程中不应以自然环境换取经济的开展，应坚守道德底线，实现化学发展和人类发展的高度统一。目前，全球都面临着严重的生态危机，每个人都行具备有保护环境人人有责的意识。而，中学时期的学生正处于一个对外界实物比较好奇的状态，比较容易向他们灌输绿色化学的观念，再加上老师正确的引导和教育，非常有利于学生对绿色化学的正确理解。……