郝 颖
(辽宁工程职业学院,辽宁 铁岭 112008)
一般的高职教学中实践训练是学生各方面学习和能力提升的重要基础,能够把教和学有机融合到一起,这也充分的证明了实训平台构建的价值。但是受到诸多不确定因素的影响,我国大多数高职院校互动教学平台构建效果并不可观,而基于云计算技术的教育教学平台出现以后,它对高职院校的实训平台有着完善效果,把动态迁移有效利用并对各方面资源有机整合,且实现了各方面的统一调度和优化,凸显出其最大化价值,所以将云计算结合到高职实训互动式平台构建上也是我国教育的改革方向。
从简单来讲云计算属于IT服务的交互模式,它最早是在2006年的时候由亚马逊所提出的。在不断发展的过程中,云技术已经逐渐趋于成熟完善,现在已经不再局限于技术范畴,已经和新时期下计算机领域包含的各行业相融合。而open stack作为云计算技术发展过程中的一个重要项目,在刚开始的时候它只是局限于服务器虚拟化技术和管理技术上。在逐渐完善以后,已经衍生出现存储、微服务器等技术,这也充分的标志着云技术已经走向成熟,而且也运用到了各互联网企业之中,尤其是一些传统型的企业都在积极地将其引进和使用,它也不负众望凸显出了很多的优势,而且也能根据实际情况把各种可利用的资源整理和回收储存。将资源科学的使用这是云计算的核心业务能力,所具备的扩展性在需要处理的业务不断增加的基础上,云计算也相应的发生了质的转变。……