基于智慧城市理念高职新一代信息技术专业群建设研究

周 俊

（重庆商务职业学院，重庆 401331）

高职院校发展从“骨干校”、“示范校”、“优质校”到“双高”建设，国家颁布了一系类职业教育的改革方案，明确了职业教育在高等教育中的基础地位、新时代教育发展的前沿地位，而内涵建设和专业建设是高职院校发展的根本。专业建设的程度和强度直接制约学生就业情况和学校内涵发展，间接影响当地技术技能积累发展效果和社会发展收益，进一步提高专业建设整体水平直接影响中国特色高水平高职学校建设的职业教育进程。

1 智慧城市理念对高职信息技术专业群建设的作用

高职信息技术专业建设是项系统工程，包括专业文化建设、专业定位、课程体系建设、课程资源开发、师资建设、实训基地建设、信息资源建设、教学实施管理、人才培养规范、绩效评价等。智慧城市是运用物联网、云计算、大数据、移动互联网等新一代信息技术促进城市建设智慧化的新理念。智慧城市理念应用到高职教育中，主要以“信息技术+”优化管理、改进教学、提升绩效，贯穿整个教育教学与管理服务全过程。

1）推动学校管理方式高效智能。以网络技术为基础，构建校园万物互联的大网络，搭建全面综合的服务平台，提供便捷的个性化服务，促进校园管理的信息化水平。首先是满足学生的日常需求，比如宿舍管理的人脸识别门禁、公共设施的便捷支付、图书馆的智能借阅、食堂的智能选择推送等；其次实现教师的日常需要，比如数据采集分析、智能排课、智能实训、智能决策系统等；……