新时代高职思政课教师职业素养的提升策略

郭曼红

（贵州电子信息职业技术学院，贵州 凯里 556000）

高职院校作为重要的应用型人才培养基地，除了要在专业教学方面对学生进行严格要求之外，也应该对思政教育成效加强关注，进而能够为国家培养更多有能力、有思想、有道德的优秀人才。思政教师在思想政治教育工作中扮演重要角色，因而思政教师的职业素养水平高低会对教学成效产生重大影响。新时代背景下，教学模式、教学理念等发生了很大转变，因此高职院校思政教师的职业素养也应保持进步，并紧随时代发展步伐，这样才能让学生对思政课程学习充满兴趣，促进新时代背景下思政教育目标实现。

1 新时代高职思政教师职业素养提升困境分析

高职院校作为应用型人才培养基地，应当在新时代到来之际，对思政教师职业素养提高工作加强重视，进而能够为国家培养更多优秀的社会主义建设者和接班人。但是在思政教师职业素养提高的过程中，还存在很多现实阻碍，导致思政教师职业素养水平一直停留在基础层面。

1.1 思政教师信息化教学能力有待提高

鉴于信息技术飞速发展的时代背景下，信息化教学模式已经成为高等教育未来发展趋势，而且借助于先进的信息技术，可以帮助教师及时获取新的时政热点，使得学生的知识视野范围得到进一步拓展，充分调动学生对思政课程的学习兴趣。但是在实际的思政教育工作中，不少教师对信息技术的……