高职英语教学中项目教学法的实践研究

樊芸芸

（江西艺术职业学院，江西 南昌 330000）

新教改在高职教育领域的深度贯彻和落实，关于英语教学的具体实施呈现出发展新要求，教师关注人才素质培育，促使其养成良好的英语实践技能。因此，教师需要将项目驱动的育人模式深入贯彻下去，根据英语课的教学内容合理设置项目主题，并在此基础上规范开展实践活动，让学生在学习的过程中有效掌握基础应用技能，也能够全面提高学生在英语课上的综合实践水平。

1 项目教学法概述及意义分析

项目教学法是一种授课新模式，具体指根据课程目标以及英语课中所包含的重要内容合理设置项目主题，并在此基础上规范设置教育方案，引导学生围绕具体的项目展开实践探索，从而促使其有效掌握基础的英语知识，在思维发散和实践探索的过程中掌握丰富的知识和技能，促使其能够学以致用，将课堂上所掌握的基础内容有效运用到实际问题分析和解决的过程中。在高职阶段，重点培养实践型人才十分重要，在英语课活动全面开展的过程中，教师需要充分认识到项目法所具有的功能价值，以项目为驱动引导学生就具体的课程内容展开有效探索，从而让学生在学习中不仅能够有效内化基础的英语知识，同时也能够促使其形成良好的技能基础，进而更高效地完成对英语课的探索。

2 高职英语教学中项目教学法的应用路径分析

1）确定项目主题。教师需要遵循项目法的发展需求，做好规范性的前提准备，结合具体的课程目标合理设置项目主题[1]。……