毛汀汀
(贵州职业技术学院,贵州 贵阳 550002)
通常情况下,职业院校教育与企业活动在性质上本身存在差异,因此在人才培养和人才吸纳方面也存在目标的差异性。尤其在民航安全技术管理专业当中,想要培养出更高素质的、具有职业能力的人才,要求院校能够与企业开展科学合作,改进教学方法,更新教学内容,引进项目案例,使学生们能够与企业岗位对接,一方面强化学生的社会实践能力,另一方面为社会的发展输入源源不断的民航专业 人才。
一般来说,民航安全技术管理专业学生对口就业的专业岗位有:航站楼内安检员、外围道口安检员、民航货邮安检员、机场地勤服务员。根据岗位要求,学生在校需具备的职业能力包括能对出港旅客的人身检查、随身行李检查、交运行李的安全检查业务以及航站楼内出入隔离区、控制区的工作人员的安全检查任务,在人才培养方案的制定过程中,需要完善民航安全技术管理专业的职业能力体系,职业能力体系构成大致分为三个方面,包括专业技能能力、专业素质能力和专业拓展能力。首先,高职教育所培养出的民航安全技术管理人才应该具备与其所从事职业相匹配的专业技能,并成为日后工作中赖以生存的本领。其次,素质能力则是学生与生俱来的一种发展能力,能够不断通过适应环境来改变自己的生存状态,以此来强化社会地位。……