幼儿园传统文化课程的建设与实施

姜平花

【摘要】在最近的几年开展幼儿园教育教学活动的过程中，传统文化课程的建设与实施占据着越来越重要的地位，与此同时，中华民族的優秀传统文化有着长久且深厚的积累，在饱经风霜之后依然能够屹立于文化之林，从而充分展示出优秀的传统文化对于中国时代的发展、科学的进步、民族的不断富强的重要意义。所以在幼儿园阶段，教师在教学过程中可以将教学内容与传统文化课程的建设与实施紧密结合在一起，根据幼儿阶段儿童的身心发展特点和现有的知识水平展开教学。这样一来能够有效实现新课程改革下的幼儿园教育教学目标，帮助幼儿在学习阶段获得有用的知识，丰富幼儿的精神世界，让幼儿在中华民族优秀传统文化熏陶之下，培养出良好的道德品质，树立正确的价值观念，最终促进幼儿的全面发展。

【关键词】幼儿园  传统文化课程  建设与实施

【课题项目】本文系三明市2020年度“中小学名师、名校长培养对象”专项课题《传统文化教育中幼儿学习方式适宜性的研究》研究成果，课题编号：ZXKTM-2076。

【中图分类号】G61   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）45-0120-02

我国的传统文化涉及多个领域，能够从各方面对人的精神面貌和思想认识方面进行培养和熏陶。随着新课改的不断推进，要求在幼儿园教育阶段，幼儿教师能够将传统文化融入在课程的建设与实施中。通过在教学阶段带领幼儿进行与传统文化有关的游戏，能够从小树立幼儿正确的价值观念，帮助幼儿养成良好的生活和学习习惯。……