幼儿园绘本教学的有效组织策略

胡天培

【摘要】幼儿园对于幼儿的成长和发育而言十分重要，幼儿园的教学方法和教学模式对幼儿以后的学习有着重要的影响。绘本教学是以图画和线段的形式教给幼儿，用色彩和线条刺激幼儿的大脑，帮助幼儿学习。绘本教学模式，能够利用其中有趣的图片等，引起幼儿的兴趣，使幼儿积极探索知识世界，对于挖掘幼儿的潜能等有极大的帮助。

【关键词】幼儿园  绘本教学  改进策略

【中图分类号】G61   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）45-0126-02

绘本教学是幼儿园教学中不可缺少的一部分，对幼儿身心健康成长至关重要。绘本教学中绘本含有大量的色彩、图片和线条，这非常有利于培养幼儿的创造力和想象力，并能在一定程度上提高幼儿的艺术思维。然而，许多教师没能正确地选择和使用绘本。由于方式不当，绘本在绘本教学过程中的价值没有得到充分的激发，阻碍了幼儿园教学质量的提高。所以我们应该思考并且解决这些问题。

因为幼儿园的幼儿是3～6岁的群体，他们的阅读能力和理解能力都十分有限，所以图片与文字相结合的绘本就非常适合他们进行阅读，能够选择好的绘本故事进行教学活动对幼儿的身心发展都有着非常重要的教育意义。绘本教学有其鲜明的教学特点，可以为幼儿提供直观且真实的视觉感官体验，绘本中图文并茂的展现方式可以吸引幼儿的注意力，让幼儿对故事内容更容易接受和理解。激发幼儿对绘本的阅读兴趣，培养幼儿的阅读能力、乐于思考的能力和对书面语言的敏感性，还可以引导幼儿学习掌握一定的阅读和书写技能。……