基于互动达标理论在结肠镜肠道准备中的应用

吴敏玲 廖小玲 蒋建福

结肠镜检查是肠道疾病发现和诊断的重要手段，同时也是诊断结肠肿瘤的标准和最有效的筛查工具[1]。然而，结肠镜检查的准确性和安全性在一定程度上依赖于肠道清洁的效果[2]。肠道准备不充分则结肠镜视野不清，将延长结肠镜检查时间、增加患者痛苦，甚至中断结肠镜检查[3]，且容易导致漏诊、误诊。临床研究[4]表明，对患者实施规范化的结肠镜检查肠道准备流程，并加强与患者及家属互动沟通，鼓励患者或家属参与，满足患者的需求，能够提升患者的肠道准备清洁效果，也有助于提升结肠镜检查的诊断价值。基于此，本研究应用互动达标理论对结肠镜检查患者实施肠道准备，不仅提高了患者肠道准备清洁度，增强了护士对结肠镜检查工作的执行力，提升了护理工作质量，也提高了护患沟通的有效性。现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2018年1—8月与2019年1—8月在本院消化科进行结肠镜检查的824例患者为研究对象，将2018年1—8月的398例患者作为对照组，2019年1—8月的426例患者作为观察组。纳入标准：（1）年龄18～85岁；（2）患者意识清晰，能够良好沟通；（3）可通过口服复方聚乙二醇电解质散进行肠道准备的患者；（4）适合行肠镜检查及镜下治疗的患者。排除标准：（1）患者丧失认知功能、有意识障碍或有精神疾病；（2）严重心、肾功能不全者；（3）严重脑血管疾病者：（4）肠梗阻患者；（5）妊娠或哺乳期患者。对照组中，男性183例，女性215例，年龄25～74岁，平均年龄（58.84±9.87）岁，文化程度：初中及以下74例（18.59%），高中225例（56.53%），大专及以上99例（24.88%）；……