初探以“南风效应”方式下开展的家庭教育

金花

【摘 要】父母在教育孩子时要讲究方式方法，启开孩子的心境，努力引导他自省、自理、自律、自治，使孩子感到温暖来自爸爸妈妈和这个温馨的家，激发孩子向上的积极情感，对孩子心理健康成长大有好处。因此，在教育时要对孩子循循善诱，激发孩子的内在动力;要通过营造怡人、怡学的环境，或者提供良好的活动条件，诱发孩子的学习兴趣和探究热情;要通过营造良好的家庭氛围，对孩子产生潜移默化的影响，进而达到预期目的。

【关键词】南风效应;家庭教育;方式方法

“南风”效应也叫做“温暖”效应，它来源于法国作家拉·封丹写的一则寓言。寓言讲的是北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风大发威力，冷风凛凛寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因为觉得很暖和，所以开始解开钮扣，继而脱掉大衣。比赛结果是南风获胜，南风之所以能达到目的，就是因为它顺应了人内在的需要，使人的行为变为自觉。这种启发自我反省，满足自我需要而产生的心理效应，被称作“南风效应”。

一、“南风效应”对家庭教育的启示

父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。这一观念对现在的年轻父母来说是认可的，可是落实到具体的养育孩子问题上就存在着这样那样的问题，因为毕竟我们不是天生就懂怎样做父母。家庭教育是一门艺术，是一门对人性理解的艺术！……