高校依法治校的路径分析

张景俊，李 涛，赵志强

(沈阳建筑大学党政办公室，辽宁 沈阳 110168)

我国科教兴国战略与依法治国方略实施过程中，对高校提出了许多相关的政策要求，依法治教已成为党和政府管理教育的基本方针，而依法治校是其中重要的组成部分。依法治校彰显着和谐社会里高等教育办学管理中民主、法治的精神和理念，是推进依法治国基本方略的必然要求，全面推进高校依法治校尤为重要。依法治校方略覆盖了高校各层级、各方面的工作，是一项具有多体量、需要多部门协同的战略部署，高校全部工作必须依法进行[1]。

一、高校依法治校的重要意义

依法治教是贯彻依法治国基本方略的基础工程之一，是新时期的领导思想、领导方式在教育领域的体现。原教育部部长陈宝生同志在全国教育法治工作会议上强调指出：“全面推进依法治教是加快教育现代化、建设教育强国的迫切要求。教育法治在教育现代化进程中具有引领性、基础性、规范性、保障性的重要地位和作用。教育要现代化，治理能力和治理体系首先要现代化，治理能力和治理体系的现代化，需要用法治来引领、以法治为保障、靠法治来奠基。”依法治校不仅是一种管理模式，也是依法治国方略在高校管理中的现实体现，是依法治国的重要组成部分[2-3]。

依法治校与依法治国，两者有着密不可分的关联，是部分和整体的关系。高校在培养社会主义建设者和接班人方面，承担着为人民服务的责任；……