小学美术教学现状与动手能力的培养策略剖析

甘肃省临泽县倪家营镇中心小学 智育海

在全面发展素质教育背景下，要求教师开展教学要注重学生综合能力的培养，以促进学生获得全面、综合的发展。而美术作为小学教育体系中的一门重要学科，在课堂教学中侧重对学生动手能力进行培养，可以提升学生的思维探究、审美鉴赏、想象创造等能力。但是结合教学现状发现，学生课堂上获得动手操作的机会比较少，即便是组织学生开展动手实践活动，在采取方式上也无法激发学生的兴趣和参与积极性，导致美术教学效果大打折扣。本文联系小学美术教学注重学生动手能力培养的重要性，对当前小学美术教学中存在的学生动手能力培养重视不足、采取教学方法过于单一等问题进行细致探讨，并从激发兴趣、创设情境、动手操作、组织活动等方面入手，提出几点有效培养策略，以供参考。

一、小学美术教学中注重培养学生动手能力的重要性

在小学美术教学中，注重对学生动手能力进行培养，可以起到以下作用：一，发展学生的思维能力。小学美术学科涉及的知识内容比较多，在课堂教学中教师结合书本知识内容，组织学生进行动手实践和操作，可以激发学生的探索欲和求知欲，并在具体操作中对事物进行更好的观察和感知，在开阔学生视野的同时，学生的思维能力也能得到有效锻炼；二，提高学生的审美素养。小学阶段开展美术学科教学，其本质目的就是培养……